DCG · matières
UE 5 · Économie contemporaine
Une culture économique pour comprendre l’environnement des entreprises et des particuliers : marchés, financement, croissance, politiques publiques, emploi et mondialisation.
Vous comprenez l’environnement économique des clients des cabinets comptables.
Vous expliquez le fonctionnement des marchés, la formation des prix et les structures de concurrence.
Vous analysez l’effet des politiques publiques et des cadres réglementaires.
Vous argumentez à partir d’une problématique en exploitant des documents variés.
Écrit de 4 h · 14 crédits · 165 h de cours
- Écrit de 4 h, coefficient 1, 14 crédits européens.
- Environ 165 heures d’enseignement sur les trois ans de préparation.
- Dispense : les titulaires d’un BTS Comptabilité et gestion obtenu à partir de 2017 n’ont pas à passer cette épreuve (elle ne leur donne alors pas de crédits).
Rareté, agents, valeur ajoutée et grands courants de pensée.
L’objet de la science économique (6 h)
- Science de la rareté (approche néoclassique)
- Agents et secteurs institutionnels
- Valeur ajoutée (approche par la production)
- Répartition primaire des revenus
- Tertiarisation et désindustrialisation
Histoire des faits et de la pensée économiques (10 h)
- Révolutions industrielles
- Crise de 1929 et relance des années 1930
- Trente glorieuses et crise des années 1970
- Retour du libéralisme dans les années 1980
- Courants libéral, marxiste et keynésien
Offre, demande, concurrence et défaillances : quand le marché ne suffit pas.
Le marché concurrentiel (9 h)
- Loi de l’offre et de la demande
- Élasticités
- Concurrence pure et parfaite (Walras, optimum de Pareto)
- Concurrence dynamique (Schumpeter)
- Price taker, price maker et pouvoir de marché
Concurrence imparfaite et régulation (7 h)
- Monopole et oligopole
- Concurrence monopolistique
- Régulation nationale et européenne de la concurrence
- Marchés contestables (Baumol)
Les défaillances de marché (9 h)
- Externalités (Marshall, Pigou, Coase)
- Biens privés, collectifs et communs (Hardin, Ostrom)
- Asymétries d’information
- Dispositifs de correction
Épargne, investissement, banques et monnaie.
Les agents du système financier (7 h)
- Capacité de financement
- Besoin de financement
- Épargne des ménages : formes, motifs, déterminants
- Déterminants de l’investissement des entreprises
Les circuits de financement (9 h)
- Financement interne et externe
- Financement direct et indirect
- Intermédiation financière
- Monnaie : définition et fonctions
- Création monétaire par les banques
- Marchés financier, monétaire, des dérivés et des changes
Mesurer la croissance, l’expliquer et la rendre durable.
Mesurer la croissance et ses limites (7 h)
- PIB selon trois approches
- PIB en valeur et en volume
- Taux de croissance
- Rôles et limites du PIB
- IDH et autres indicateurs
Les déterminants de la croissance (8 h)
- Capital, travail, ressources naturelles
- Progrès technique
- Productivité globale des facteurs
- Schumpeter, Solow, croissance endogène
Finalités, limites et enjeux de la croissance (8 h)
- Développement durable
- Croissance verte et inclusive
- Soutenabilité faible et forte
- Économie circulaire
- Économie sociale et solidaire
- Économie de la fonctionnalité
Rôle de l’État, politiques économiques et cadre européen.
Rôles de l’État et niveaux de l’action publique (10 h)
- Fonctions de l’État (Musgrave)
- Administrations, collectivités, autorités indépendantes
- Décentralisation
- Union européenne : proportionnalité, subsidiarité
- Budget, déficit et dette publics
Les politiques économiques et leurs impacts (10 h)
- Carré magique de Kaldor et transition écologique
- Inflation, déflation, désinflation
- Politiques conjoncturelles et structurelles
- Politiques d’offre et de demande
- Relance budgétaire : Keynes, Friedman, nouvelle économie classique
- Justification de l’intervention publique (Wagner, Keynes, libéraux)
Les politiques dans le cadre européen (15 h)
- Soutenabilité de la dette
- Pacte de stabilité et de croissance, règle d’or, semestre européen
- BCE : indépendance, inflation, taux directeurs
- Quantitative easing, SEBC, canaux de transmission
- Politiques structurelles nationales et européennes
- Budget de l’UE : PAC, cohésion, innovation, green deal
- Politique environnementale de l’UE et des États
Chômage, emploi, inégalités et redistribution.
Le marché du travail (10 h)
- Formation du salaire
- Indicateurs d’emploi et de chômage (BIT, halo)
- Chômage conjoncturel et structurel
- Chômage classique et keynésien
- Effets du numérique (Schumpeter, Sauvy)
- Nouvelles formes de travail et polarisation
Les politiques de l’emploi (6 h)
- Fondements néoclassique et keynésien
- Mesures actives et passives
- Flexibilité interne et externe
- Flexibilité quantitative et qualitative
La redistribution (10 h)
- Répartition primaire
- Inégalités (Piketty)
- Fractiles, courbe de Lorenz, indice de Gini
- Pauvreté
- Risques sociaux
- Redistribution : objectifs, formes, instruments
- Modèles de protection sociale
Commerce mondial, politiques commerciales, gouvernance : le nouveau thème.
Le commerce mondial (10 h)
- Dimensions de la mondialisation
- Régionalisation (cas de l’UE) et polarisation des échanges
- Balance des transactions courantes
- Taux d’ouverture
- Firmes multinationales et chaînes de valeur mondiales
- Investissements directs à l’étranger (IDE)
Politiques commerciales et d’attractivité (9 h)
- Libre-échange : Ricardo, HOS, Lassudrie-Duchêne, Krugman
- Protectionnisme : List, Kaldor, Krugman, Amin
- Attractivité et compétitivité
- Union économique et monétaire (UEM)
La gouvernance mondiale (5 h)
- Biens publics mondiaux
- OMC : principes, exceptions, Organe de règlement des différends
- Blocages de l’OMC et essor du bilatéralisme
- Gouvernance financière et environnementale
Ce que vous devez savoir faire le jour de l’épreuve.
- Décrire les relations entre agents économiques et leur contribution à la création de richesse.
- Relier une question économique à l’histoire des faits et des courants de pensée.
- Expliquer la formation des prix et justifier une régulation de la concurrence.
- Distinguer financement direct et indirect et expliquer le rôle des banques.
- Interpréter les indicateurs de croissance et caractériser le développement durable.
- Caractériser une politique économique, y compris dans le cadre européen.
- Analyser chômage, politiques de l’emploi et redistribution à partir de données.
- Justifier une politique commerciale et repérer les limites de la gouvernance mondiale.
Ce qui est fourni, ce qui n’est pas demandé, les points qui changent.
- Le sujet repose sur l’analyse d’un dossier documentaire et une question problématisée.
- Pas d’analyse mathématique des marchés ni des équilibres.
- Les indicateurs alternatifs au PIB sont présentés sans détail des calculs.
- Défaillances de marché et régulation de la concurrence s’étudient à partir de cas concrets.
- Le détail des marchés de capitaux et des modalités de financement relève de l’UE 6.
- Le volume horaire passe à 165 h (200 h dans l’ancien programme) ; la mondialisation est un nouveau thème.
Sujets zéro, annales et rapports du jury.
- Le guide pédagogique officiel propose un sujet zéro de l’UE 5 avec des éléments de corrigé : guide pédagogique du DCG et sujets zéro (PDF).
- Les sujets des sessions 2020 à 2026 et les rapports du jury sont réunis sur notre page Annales et sujets d’examen.
Source : programme officiel du DCG applicable à partir de la session 2027, annexe 1 de l’arrêté du 4 août 2025 (p. 44 à 57) ; arrêté du 4 août 2025 (épreuves) ; Bulletin officiel de l’enseignement supérieur n° 32 du 28 août 2025. Les heures sont indicatives. Contenus reformulés par Scolnext ; page mise à jour le 13 octobre 2026.